Šādu pieeju jau ilgstoši atbalsta Swedbank, esot vienam no Junior Achievement Latvia partneriem programmā, kas skolēniem ļauj uzņēmējdarbību iepazīt praksē.
Šīs sadarbības nozīmi labi parāda jauno uzņēmēju dienas “Gen-E Latvia 2026”, kur šogad vēlreiz apliecinājās, ka jauniešu idejas kļūst arvien praktiskākas, tehnoloģiski pārdomātākas un vērstas plašāk par vietējo tirgu.
No blakusprodukta par resursu - Heatify
Šī gada “Gen-E Latvia 2026” finālā tika prezentēti 31 skolēnu mācību uzņēmuma risinājumi, kas aptvēra gan tehnoloģiju, gan ilgtspējas, gan dizaina jomas. Uzvaru vidusskolu grupā ieguva Daugavpils Zinātņu vidusskolas komanda “Heatify”, kas izstrādājusi apkures risinājumu, izmantojot kriptovalūtu ieguves procesā radīto siltumu. Ar šo uzvaru komanda ieguvusi iespēju pārstāvēt Latviju Eiropas finālā, kas šogad pirmo reizi notiks Rīgā.
“Dalība konkursā mums bija iespēja paskatīties, kā domā un strādā citi jaunieši mūsu vecumā, kā arī saprast, kā savu ideju prezentēt un pamatot cilvēkiem ar daudz lielāku pieredzi. Tas palīdzēja ieraudzīt, kas mūsu idejā strādā un kas vēl jāpilnveido.
Bija arī šaubas, jo sākumā mūsu ideju ne vienmēr novērtēja kā pietiekami inovatīvu, taču mēs turpinājām pie tās strādāt un to attīstīt. Šī pieredze iemāca, ka svarīgākais ir neapstāties pie pirmā vērtējuma.
Mums jau ir skaidrs virziens, kā ideju attīstīt tālāk, un dalība Eiropas finālā būs iespēja redzēt, kā domā jaunieši citās valstīs un kur atrodamies šajā kontekstā. Kopumā JAL programma ir ļoti vērtīga pieredze ikvienam, kurš vēlas saprast, kā darbojas uzņēmējdarbība praksē,” stāsta “Heatify” komandas vadītājs Andrejs Jegorovs.
Skolotājs kā līdzautors jauniešu panākumiem
Programmas rezultāti lielā mērā ir saistīti ar pedagogu iesaisti. Darbs ar skolēnu mācību uzņēmumiem prasa ne tikai teorētiskas zināšanas, bet arī spēju vadīt procesu, motivēt un palīdzēt jauniešiem attīstīt idejas līdz konkrētam rezultātam.
Par Gada uzņēmējdarbības skolotāju šogad tika atzīta Anita Jozus no Ventspils Valsts 1. ģimnāzijas un Ventspils tehnikuma. Viņa ar skolēnu mācību uzņēmumiem strādā jau vairāk nekā desmit gadus, iesaistot jauniešus JA Latvia pasākumos, hakatonos un uzņēmējdarbības konkursos. Šogad trīs viņas vadītie skolēnu mācību uzņēmumi iekļuva “Gen-E Latvia 2026” finālā.
“Darbs ar skolēnu mācību uzņēmumiem, manuprāt, ir kopīga pieredze, kur būtiska loma ir komandas darbam. Rezultāts rodas tad, ja saskan jauniešu ideja, motivācija un varēšana ar skolotāja interesi un spēju būt klātesošam visā tapšanas procesā – dalot gan prieku par sasniegumiem, gan mācoties saskatīt vērtību arī neveiksmēs.
Jauniešiem šie pasākumi dod iespēju iegūt pieredzi, attīstīt savas idejas radošāk un būt vidē ar līdzīgi domājošiem. Tas, ka nominācijai mani izvirzīja paši jaunieši, man nozīmē, ka šis kopīgais komandas darbs ir izdevies,” saka Anita Jozus.
Uzņēmējdarbība ārpus teorijas
Skolēnu mācību uzņēmumu programma jauniešiem jau skolas laikā ļauj saprast, ko nozīmē veidot ideju no pašiem pamatiem. Teorija pārtop praktiskā darbā, kur jāatrod risinājums, jāsadala pienākumi komandā, jādomā par izmaksām, cenu un pircēju, kā arī jāspēj pārliecināt citus par sava produkta vērtību.
Turklāt uzņēmējdarbību bieži ir vieglāk izmēģināt tieši skolas laikā. Jauniešiem ir vairāk drosmes mēģināt un mazāk baiļu kļūdīties, taču vienlaikus vēl pietrūkst pieredzes, kontaktu un izpratnes par biznesa ikdienu. Skolēnu mācību uzņēmums ļauj šīs zināšanas iegūt pakāpeniski, saglabājot praktisku saikni ar īstu uzņēmējdarbību.
“Ne katrs programmas dalībnieks vēlāk dibinās savu uzņēmumu, un tas arī nav vienīgais mērķis. Būtiski ir tas, ka jaunietis iegūst pieredzi, kas palīdz saprast savas stiprās puses, komandas darba nozīmi un to, cik daudz jāizdara, lai ideja kļūtu par rezultātu,” saka Swedbank Uzņēmumu pārvaldes vadītājs Jevenijs Ivanovs.
Tieši tāpēc Swedbank iesaiste Junior Achievement Latvia programmās ir ilgtermiņa ieguldījums jauniešu uzņēmējspējā. Banka piedalās ne tikai kā atbalstītājs, bet arī kā praktisks sarunas partneris: vērtē idejas, uzdod jautājumus, sniedz atgriezenisko saiti un palīdz jauniešiem ieraudzīt savu risinājumu plašākā biznesa kontekstā.
Kā uzsver Jevgenijs Ivanovs, jauniešu iesaiste uzņēmējdarbībā ir būtiska arī Latvijas ekonomikas attīstībai.
“Latvijas ekonomikai jauniešu interese par uzņēmējdarbību ir ļoti svarīga, jo mazais un vidējais bizness ir mūsu ekonomikas pamats. Jo agrāk jaunieši iegūst iespēju pārbaudīt savas idejas praksē, jo lielāka iespēja, ka nākotnē viņi būs gatavi radīt jaunus uzņēmumus, attīstīt esošos vai ienest uzņēmīgu domāšanu jebkurā nozarē. Skolēnu mācību uzņēmumu programma dod drošu, bet vienlaikus ļoti praktisku vidi, kur šo pirmo pieredzi iegūt.”
